首先，面对喜欢打游戏的少年，我们不能一味地阻止或忽视，也不能一概而论地贴上“不思进取”的标签。现代社会的孩子与电子产品之间的紧密关系已成为不可逆转的趋势，电子游戏更是一种普世的休闲方式。这不仅仅是心理建设的需求，更是因为当今孩子们有着多样的个性特点及强烈的学习、竞争意识，网络和电子游戏更是在这些活动中不可或缺的工具。
在青少年阶段，如何将这种娱乐和爱好与学业及人生目标结合起来，进行健康且积极的教育，是一个充满挑战性的问题。我们要了解每个少年玩电子游戏的动机和原因。或许是压力释放，或许是追求挑战，或许是出于社交的需要。根据不同的原因和情况，我们要找到教育的关键点，因势利导地给予孩子引导和教育。
以下是针对喜欢打游戏的少年所进行的教育建议：
一、引导健康的游戏习惯
家长应定期与孩子沟通游戏时间、内容等细节，帮助孩子制定合理且科学的游戏计划。让孩子知道适度的游戏有助于放松心情和思维训练，但过度的游戏却可能损害身体健康及学习效果。在玩的过程中学会节制与平衡。
二、拓展游戏之外的兴趣爱好
鼓励少年们尝试更多的户外活动或艺术、体育等多元化的兴趣爱好。这不仅能让他们感受到不同的生活体验，也有助于拓宽视野、增加人际交往。家庭、学校及社会可组织更多文体活动来吸引青少年的参与和投入。
三、与游戏结合的教育方式
我们可以利用电子游戏中的一些元素来辅助教育。例如，有些游戏可以锻炼孩子的策略思考能力、团队协作能力等。家长和老师可以与孩子一起探讨游戏中的策略和技巧，引导孩子将这种思考方式应用到实际生活中去。
四、加强网络道德教育
在游戏中，孩子们常常会遇到虚拟世界中的规则和人际关系等复杂问题。对此，我们需要加强对孩子的网络道德教育，教育他们遵守网络规则、尊重他人、避免网络欺诈等行为。同时也要引导孩子正确看待游戏中的输赢，培养他们的抗挫能力。
五、培养自我管理能力
家长应帮助孩子建立自我管理的能力，学会如何有效利用时间，做到既能够充分享受游戏带来的乐趣，又不影响学习和生活。让孩子自己决定什么时候玩游戏、玩多久、玩哪种类型的游戏等。这样可以增强孩子的自主性，也能让他们对自己的行为负责。
综上所述，面对喜欢打游戏的少年，我们应该以积极的态度去引导和教育他们。既要理解他们的需求和动机，又要给予他们正确的指导和帮助。只有这样，我们才能让孩子们在游戏中找到快乐的同时，也能从中获得成长和进步。希望每一位家长和教育工作者都能用爱心和耐心去陪伴孩子们健康成长！
